高中校訂課程專區-文山分區​-公立普綜型高中

課程名稱
茶風創藝 (校訂必修)

研發教師團隊
蘇郁涵、江昭蓉、闕珮羽

課程發想大綱
茶的知識 → 文本閱讀 → 茶園體驗 → 行銷概念 → 設計產品 → 發表作品

給學生的一段話
發揚在地精神，文創力就是你的超能力！

課程名稱
海洋行動(校訂必修)

研發教師團隊
新店高中校訂必修教師專業社群

課程發想大綱
民國八十一年，本校新店高中正式成立，以「愛與理想」為本校校訓，楬櫫「全人教育」辦學理念並廣為宣導。教育部國教署因應海洋教育白皮書頒布，將普通高級中學海洋教育資源中心設置於本校，協助全國高中教師進行海洋增能以及支持教師研發教案教材，自民國99年起迄今已10個年頭。也因此本校為試行海洋教育相關教案教材組織了海洋教育專業教師社群並開設海洋教育課程。
因應108新課綱，本校以海洋作為校訂必修課程，而校訂必修課程與多元選修課程性質相當不同，從上課學生人數到課程內容的設計都是相當大的變革。
而為了調適這樣的改變，我們在107學年的教師社群中便開始討論課程應該如何改變，以及到了108學年課程上路後，師資的安排與運作的方式應該如何？在這個討論的過程中，我們一致認同課程內容應該以訓練學生能力為主軸，降低海洋知識內容，海洋是一個核心主題，但我們並不是要教學生其中分項的專業內容，而是要讓他們了解海洋環境的現況，深入探討此議題。

給學生的一段話
或許有部分的同學感到困惑：新店高中並不臨海，但海洋卻是我們的校訂必修及特色課程好像是一件相當微妙的事情。
然而放眼整個臺灣，卻會發現我們不只是一個海島型的國家，生活更是無處不和海洋相關。
在校訂必修的課程部分，我們期望透過「環境困境、資源永續、文化認同以及海洋與我」的連結每一個修課的孩子，打開一道新的視野，能用不同的角度去看待整個社會與生活的環境。
最後請學生完成一份專題報告，並希望在未來延伸去關心周遭環境，進而發揮實質的影響力，完成溫暖而友善的漣漪。

課程名稱
科學創新學程控動機器人(校訂必修)

研發教師團隊
張雅菱、蘇柏宇、蘇鼎欽、黃秀媚、管郡潔、徐羽薇、楊政華、閻曉謙、張准瑲、葉雅文、劉彥均、黃志喜

課程發想大綱
本校配合新課綱與時代發展， 竭力展顯本校特色， 適時結合在地特色， 校訂必修主軸為科技與永續，規劃4學分於高二修習，採取必選修的方式選課。開設課程為以本校環境推展的〈安康環境美學〉、以食安議題為核心的〈食尚玩家〉、以科學的歷史為主軸的〈歷史中的科學密碼〉， 皆與生活環境議題結合， 從所處環境出發， 培養科學素養解決問題及建立永續自我學習能力。

給學生的一段話
處處留心皆科學，發揮安康生厚實的「學習力」，培養做中學的「創客力」、保持問題解決的「續航力」。