高中校訂課程專區-新莊分區-私立普綜型高中

課程名稱
與幸福有約(校訂必修)

研發教師團隊
生涯規劃及輔導教師群

課程發想大綱
幸福是什麼？你問一百個人，可能有一百種說法，每個人對幸福的感受並不同，一個簡單的定義是：幸福是結合愉快與意義的整體體驗。一個幸福的人，擁有樂觀的想法，並認為生命是有目的的。恆毅中學是天主教教會學校，希望能傳播福音，也希望能培養出學生面對世界變革與複雜環境仍擁有「設計」幸福的素養與能力。課程「與幸福有約」嘗試以設計思考的架構，讓學生解構、建立新觀點並重建自己的人生。

給學生的一段話
你想要幸福嗎？你是否想在學習、工作和家庭上都能擁有幸福感？來試試重新設計你的人生，用不同的觀點和視野完成你的「幸福藍圖」。

課程名稱
溝通表達 (校訂必修)

研發教師團隊
許嘉尹、林佳紋、吳秀倫、許子弘

課程發想大綱
邏輯分析事理、製作優質簡報、流暢動人演說

給學生的一段話
用表達的力量，發揮正向影響力!

課程名稱
國際教育 (校訂必修)

研發教師團隊
曾朝宗、林品漢、李滙慈、李佳沅

課程發想大綱
一、有感於許多高中生缺乏學習動力，不知道為何而學習，只是一味地追求分數，希望透過累積知識感受想像實踐分享的過程，將國際議題與各領域課程內容結合，帶領學生關心人權議題與國際時事脈動。
二、教師帶領學生共同思考，透過座談會、分組討論、口頭報告、學習單、參與國際人權活動、舉辦展覽、班際交流等方式，讓英語不再只是課本上的知識，學習英語也不只是為了考試成績，而是真的成為表達想法、文化交流與拓展視野的真實媒介。
三、與同儕合作完成任務的過程中，培養出獨立思辨、傾聽、表達、與人溝通合作的能力。
四、帶領學生一起參與響應全球的人權運動，以實際行動為我們所關心的議題發聲，達成「全球思考、在地行動」的目標，培養學生成為具有國際觀及行動力的世界公民。

給學生的一段話
全球化4.0的今天，個人逐漸取代國家與跨國企業成為影響彼此間的有機體，既然難以置身於全球化浪潮之外，就讓我們來更積極地面對國際議題，透過國際關懷與思辨培養解決問題的能力。

課程名稱
ESSENTIAL SKILLS(校訂必修)

研發教師團隊
陳逸芸、許曜翰、本校外籍教師團隊

課程發想大綱
希望藉由時事議題引導學生親身感受，讓學生養成問題意識的習慣。並學習以DFC四大步驟來做行動研究。並利用Big6及專題研究技能，運用所學解決生活中遇到的問題。

給學生的一段話
當知識和感動化作行動，一切才有了可能。英語力就是你的移動力，讓我們一起讓生活變得更好！